УНИВЕРСАЛЬНЫЙ Учебно-методический комплекс (далее УМК) по внеурочной деятельности «Россия – ты гордость и песня моя» представляет из себя блок из 5 (пяти) образовательных краткосрочных курсов (далее КСК) гуманитарно-патриотической направленности, объединенных едиными целями и задачами, сопровождается методическими рекомендациями и дидактическими материалами.


Программа включает в себя следующие тематические модули КСК:

  1. «О Родине. Только о Родине» 
    (Учебно-просветительский, игровой)
  2. «Прекрасное далёко»  
    (Учебно-просветительский, игровой)
  3. «Наша школьная страна»  
    (Учебно-просветительский, игровой)
  4. «Вместе весело шагать» 
    (Учебно-просветительский, игровой)
  5. «Дружба начинается с улыбки» 
    (Учебно-просветительский, игровой)

Общий объем программы УМК – 40 часов.  Объем одного модуля (темы) КСК – 8 часов.

Каждый тематический модуль завершается созданием “живой” мини-экспозиции (конечный продукт КСК).

Педагог при подготовке и проведении занятий руководствуется “Методическими рекомендациями”, пользуется “Рабочими (примерными) конспектами”. Доступ к дидактическим материалам – через активные ссылки в тексте “Конспекта”.


Возможные алгоритмы использования материалов УМК

  1. Включение материалов УМК в “Программы внеурочной деятельности”.
  2. Реализация в течение учебного года воспитательно-патриотической программы из пяти тематических КСК ( в составе “Календарного плана воспитательной работы“).
  3. Проведение отдельных занятий по темам модуля, приуроченных к государственному празднику, либо знаменательной дате (например: тема «О Родине. Только о Родине.» – к Дню Независимости, Дню Конституции; тема «Наша школьная страна» – к Дню Знаний, Дню Учителя и т.п.).
  4. Проведение отдельного краткосрочного курса (на выбор) в рамках программы “Ранняя профориентация”. Направление – “Музейное дело”.
  5. Проведение воспитательно-патриотического блока из 3-4-5 тематических КСК в дни школьных каникул после каждой четверти в течение года/полугода.
  6. Проведение отдельного краткосрочного курса (на выбор) в дни школьных каникул.
  7. Проведение классных часов по темам модулей (просмотр фильмов, их обсуждение, разучивание песен и др.).
  8. Использование иллюстративных материалов модулей при подготовке и проведении уроков истории, литературы, музыки, краеведения, обществознания.
  9. Просмотр пяти видео-экскурсов по темам модулей в рамках программы патриотического воспитания.

PS: В распоряжении педагога обработанная, проверенная, систематизированная, полностью готовая к использованию в образовательных и просветительских целях библио-аудио-фото-видео-игротека в объеме более 10 ГБ .


Краткое содержание УМК

Модуль 1

«О Родине. Только о Родине.»

(формат: учебно-просветительский, игровой).

Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «О Родине. Только о Родине.» (таймер 17:44), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о Родине, написанными в 20 веке. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Моя малая родина». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.


Модуль 2

«Прекрасное далёко»

(формат: учебно-просветительский, игровой)

Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Прекрасное далёко» (таймер 17:44), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с творчеством Евгения Павловича Крылатова, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Прекрасное далёко». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.


Модуль 3

 «Наша школьная страна»

(формат: учебно-просветительский, игровой).

Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Школьные годы чудесные» (таймер 17:44), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о школе, школьной жизни и учителях, написанными в 20 веке. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Наша школьная планета». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.


Модуль 4

«Вместе весело шагать»

(формат: учебно-просветительский, игровой)

Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Вместе весело шагать» (таймер 17:44), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с творчеством Владимира Яковлевича Шаинского, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Вместе весело шагать». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.


Модуль 5

 «Дружба начинается с улыбки» 

(формат: учебно-просветительский, игровой).

            Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Дружба начинается с улыбки» (таймер 17:44), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о дружбе, написанными в 20 веке, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Дружба начинается c улыбки!». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.