УНИВЕРСАЛЬНЫЙ Учебно-методический комплекс (далее УМК) по внеурочной деятельности «Россия – ты гордость и песня моя» представляет из себя блок из 5 (пяти) образовательных краткосрочных курсов (далее КСК) гуманитарно-патриотической направленности, объединенных едиными целями и задачами, сопровождается методическими рекомендациями и дидактическими материалами.
Тематические уроки в формате классного часа в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном». Сгруппированы и распределены по учебным четвертям и направлениям.
Программа включает в себя следующие тематические модули КСК:
- «О Родине. Только о Родине»
(Учебно-просветительский, игровой) - «Прекрасное далёко»
(Учебно-просветительский, игровой) - «Наша школьная страна»
(Учебно-просветительский, игровой) - «Вместе весело шагать»
(Учебно-просветительский, игровой) - «Дружба начинается с улыбки»
(Учебно-просветительский, игровой)
Общий объем программы УМК – 40 часов. Объем одного модуля (темы) КСК – 8 часов.
Каждый тематический модуль завершается созданием “живой” мини-экспозиции (конечный продукт КСК).
Педагог при подготовке и проведении занятий руководствуется “Методическими рекомендациями”, пользуется “Рабочими (примерными) конспектами”. Доступ к дидактическим материалам – через активные ссылки в тексте “Конспекта”.
Возможные алгоритмы использования материалов УМК
- Включение материалов УМК в “Программы внеурочной деятельности”.
- Реализация в течение учебного года воспитательно-патриотической программы из пяти тематических КСК ( в составе “Календарного плана воспитательной работы“).
- Проведение отдельных занятий по темам модуля, приуроченных к государственному празднику, либо знаменательной дате (например: тема «О Родине. Только о Родине.» – к Дню Независимости, Дню Конституции; тема «Наша школьная страна» – к Дню Знаний, Дню Учителя и т.п.).
- Проведение отдельного краткосрочного курса (на выбор) в рамках программы “Ранняя профориентация”. Направление – “Музейное дело”.
- Проведение воспитательно-патриотического блока из 3-4-5 тематических КСК в дни школьных каникул после каждой четверти в течение года/полугода.
- Проведение отдельного краткосрочного курса (на выбор) в дни школьных каникул.
- Проведение классных часов по темам модулей (просмотр фильмов, их обсуждение, разучивание песен и др.).
- Использование иллюстративных материалов модулей при подготовке и проведении уроков истории, литературы, музыки, краеведения, обществознания.
- Просмотр пяти видео-экскурсов по темам модулей в рамках программы патриотического воспитания.
PS: В распоряжении педагога обработанная, проверенная, систематизированная, полностью готовая к использованию в образовательных и просветительских целях библио-аудио-фото-видео-игротека в объеме более 10 ГБ .
Краткое содержание УМК
Модуль 1
«О Родине. Только о Родине.»
(формат: учебно-просветительский, игровой).
Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «О Родине. Только о Родине.» (таймер 16:00), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о Родине, написанными в ХХ веке. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Моя малая родина». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.
Модуль 2
«Прекрасное далёко»
(формат: учебно-просветительский, игровой)
Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Прекрасное далёко» (таймер 16:00), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с творчеством Евгения Павловича Крылатова, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Прекрасное далёко». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.
Модуль 3
«Наша школьная страна»
(формат: учебно-просветительский, игровой).
Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Школьные годы чудесные» (таймер 16:00), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о школе, школьной жизни и учителях, написанными в ХХ веке. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Наша школьная планета». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.
Модуль 4
«Вместе весело шагать»
(формат: учебно-просветительский, игровой)
Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Вместе весело шагать» (таймер 14:00), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с творчеством Владимира Яковлевича Шаинского, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Вместе весело шагать». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.
Модуль 5
«Дружба начинается с улыбки»
(формат: учебно-просветительский, игровой).
Курс начинается с представления учителем темы курса и просмотра видеоэкскурса «Дружба начинается с улыбки» (таймер 16:00), обсуждения и закрепления увиденного. На следующих занятиях ребята в игровой и соревновательной форме знакомятся с самыми лучшими детскими песнями о дружбе, написанными в ХХ веке, просматривают музыкальные отрывки из отечественных фильмов и мультфильмов. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – подготовка творческой экспозиции на тему «Дружба начинается c улыбки!». Заключительное занятие – открытие и демонстрация экспозиции.
