До проведения занятия ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.
“Живой музей”
План занятия.
Ход занятия:
1.Организационный момент. 2 минуты.
Важно! Для демонстрации картинки-заставки на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.
2. Краткий отчет по творческому заданию. 5 минут.
3. Подготовка экспозиции “Край родной, навек любимый”. 1 этап. 36 минут.
Учитель: Ребята, мы все ближе к открытию нашей первой в жизни экспозиции! Давайте вспомним, как же она создается? Что в нее входит? Как организовать пространство?
Важно! Чтобы вывести содержание ссылки на второй экран необходимо: навести курсор на ссылку и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Содержание ссылки появится на втором экране.
(“Перекрыть” изображение можно картинкой-заставкой, либо, перейдя по другой ссылке).
Пользуясь материалами по ссылкам, учитель продолжает знакомить учащихся с понятием
“музейная экспозиция, сценарий экспозиции”.
Рекомендации по созданию экспозиции.
Учитель: Сегодня нам необходимо утвердить экспонаты (предметные и непредметные), утвердить участников-исполнителей и экскурсоводов.
Разработать форму «Приглашения» гостей на открытие нашего «Живого музея» и, главное, утвердить сценарий нашей «Тематической экспозиции».
Учитель: К работе готовы?
Далее:
-Утверждение списка предметных экспонатов.
-Утверждение списка непредметных экспонатов (песен и исполнителей).
-Утверждение экскурсоводов.
-Обсуждение и утверждение «Сценария экскурсии». Разработка формы «Приглашения» гостей на открытие экспозиции.
Подведение итогов.
4. Творческое задание к 7 занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-1/.
- Повторить «Тематическая экспозиция». «Организация пространства экспозиции».
- Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».
- Участникам-экскурсоводам репетировать свой блок экскурсии, завершить подготовку «легенд» под предметные экспонаты.
