(В Приложении “Творческие задания для учащихся” ссылки на дидактические материалы будут активными).

Творческое задание ко 2 занятию:

  • Вместе со старшими найти и посмотреть х/ф «Гостья из будущего».
  • Сделать рисунок по песне «Прекрасное далёко» (обязательно подписать, ведь это будущий экспонат).
  • Познакомиться с авторами песни «Прекрасное далёко». «Авторы».

Домашняя игра со взрослыми «Вспомни детство»: с родителями, бабушками, дедушками вспомнить и попеть песни из видеофильма (Видео-иллюстрации с текстами).


Творческое задание к 3 занятию:

  • Вместе со старшими найти и посмотреть м/ф «Дед Мороз и лето».  
  • Сделать рисунок по песне «Песенка о лете» (обязательно подписать, ведь это будущий экспонат). 
  • Познакомиться с авторами песни «Песенка о лете». «Авторы».
  • Поиск и сбор экспонатов по «списку» или «Экспонаты предметные».                                

Творческое задание к 4 занятию:

  • Вместе со старшими найти и посмотреть х/ф «Приключения Электроника». 
  • Сделать рисунок по песне «Крылатые качели» (обязательно подписать, ведь это будущий экспонат).
  • Познакомиться с авторами песни «Крылатые качели». «Авторы»
  • Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов по списку или по ссылке «Предметные экспонаты»
  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».

Прочитать и запомнить «Правила разгадывания ребусов».


Творческое задание к 5 занятию:

  • Вместе со старшими найти и посмотреть м/ф «Зима в Простоквашино». 
  • Сделать рисунок по песне «Кабы не было зимы…» (обязательно подписать, ведь это будущий экспонат).
  • Познакомиться с авторами песни «Кабы не было зимы…»». «Авторы».
  • Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов по списку или по ссылке «Предметные экспонаты»
  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».

Творческое задание к 6 занятию:                

  • Вместе со старшими найти и посмотреть х/фильм «Ох уж эта Настя!». 
  • Сделать рисунок по песне «Лесной олень» (обязательно подписать, ведь это будущий экспонат).
  • Познакомиться с авторами песни «Лесной олень».  «Авторы»
  • Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов. 
  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».
  • Участникам-экскурсоводам подготовить «легенды» (краткое описание) для предметных экспонатов.

Творческое задание к 7 занятию:       

  • Повторить статьи «Тематическая экспозиция» и «Организация пространства экспозиции».
  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видеоклипы для разучивания», «Тексты».
  • Участникам-экскурсоводам репетировать свой блок экскурсии, завершить подготовку «легенд» под предметные экспонаты.   

Творческое задание к 8 занятию:

  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни
  • Участникам-экскурсоводам репетировать сценарий экскурсии.
  • Всем участникам: раздать приглашения гостям и родителям.