Перед началом занятия ознакомьтесь с краткой инструкцией по проведению «Презентации “Перевёртыши», описанием и правилами игры «Правила, Инструкции».

Игра-путаница “ПЕРЕВЁРТЫШИ”

План занятия.


Ход занятия:                                                                                                         

  1. Организационный момент. 2 минуты.

2. Краткий отчет по творческому заданию.  3 минуты.                   

Собрать сделанные рисунки, собранные экспонаты.    


3.Составные части экспозиции. Не предметные экспонаты.  8 мин.

Учитель: Ребята, сегодня у нас снова урок-игра! Нас ждет игра-путаница под названием «Перевертыши».

Но давайте не забывать о нашей главной задаче – создании музейной экспозиции. Как вы помните, экспонаты могут быть не только предметные, но и непредметные. В нашем случае непредметные экспонаты – это песни. Давайте выберем 2-3 песни из видеофильма и включим их в нашу непредметную экспозицию. И, конечно, нам будут нужны исполнители этих песен. Кто смелый?

Учитель записывает желающих, формирует группу участников-исполнителей. Если желающих много, можно создать дуэты или трио.

Выбрать 2-3 песни из видеофильма для экспозиции. Распределить их между участниками-исполнителями для разучивания.

Учитель: Ребята, чтобы у нас получилась интересная выставка мы должны правильно выбрать место и правильно расположить экспонаты. От того, насколько удачный выбор мы сделаем, будет зависеть зрелищность и эффективность нашей работы. Чтобы все сделать хорошо, давайте разберемся, как правильно нужно организовать пространство экспозиции. 

Учитель коротко рассказывает ребятам принципы организации пространства экспозиции, пользуясь статьёй «Организация пространства экспозиции».                                           


4. Интеллектуальная игра «Перевертыши». 30 минут.

УчительА сейчас, ребята пришло время поиграть! И я предлагаю вам всем поучаствовать в веселой игре «Перевёртыши». Внимательно прослушайте Правила. А теперь внимание на экран!

Веселая игра «Перевертыши» («Презентация” в режиме Power Point).                                                                                                                       

ОТКРЫТЬ

Подведение итогов.


5. Творческое задание к 4 занятию. 2 минуты.                                                                               

Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-2/.

  • Вместе со старшими найти и посмотреть х/ф «Приключения Электроника».                                                                          
  • Сделать рисунок по песне «Крылатые качели» (обязательно подписать, возможно это будущий экспонат).        
  • Познакомиться с авторами песни «Крылатые качели». «Авторы».                                         
  • Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов по списку или по ссылке «Предметные экспонаты».              
  • Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».
  • Прочитать и запомнить «Правила разгадывания ребусов».

Занятие №2

Занятие №4