“Владимир Шаинский “Вместе весело шагать “
Видеоэкскурс
План занятия.
Ход занятия:
- Организационный момент. 2 минуты.
2. Введение в тему. 3 минуты.
Учитель: Ребята, сегодня мы начинаем очень интересный курс, который называется «Вместе весело шагать!». Вы, конечно, догадались, что это слова из замечательной детской песенки Владимира Яковлевича Шаинского. Помните эту песню? Знаете этого композитора? За время нашего курса мы вместе с вами многое вспомним и многое узнаем. Посмотрим любимые мультики и отрывки из детских фильмов. И чуть подробнее познакомимся с самим автором. А его мы должны знать и помнить! Ведь он – достояние и гордость России! А почему…? – об этом видеофильм, который мы прямо сейчас и посмотрим. Внимание на экран!
3. Просмотр видео-экскурса «Вместе весело шагать!». 14 минут.
4. Обмен впечатлениями. Выбор песни. 14 минут.
Обсуждение фильма, обмен впечатлениями. Какие песни запомнились? Почему?
Пользуясь материалами “Видео-… с текстами” или “Аудио-…” можно выбрать и начать разучивание понравившейся песни.
5. Введение в “музейную” тему. 10 минут.
Учитель: Этот небольшой фильм, который мы с вами, ребята, сейчас посмотрели, подготовил для нас очень необычный музей – «Музей музыки и песни 20 века». Вы знаете, что именно музеи занимаются собиранием и сохранением культурных ценностей.
Давайте и мы с вами внесем наш маленький вклад в это благородное дело. Предлагаю в конце нашего курса создать музейную мини-экспозицию на тему «Вместе весело шагать…». Это будет настоящий «Живой музей». («Живой музей»). Согласны? Давайте для начала узнаем – что же означает это удивительное слово – экспозиция? («Тематическая экспозиция»).
Пользуясь материалами по ссылкам, учитель знакомит ребят с понятиями “музей”, “экспозиция”.
Учитель: итак, начало положено. А теперь – творческое задание к следующему занятию.
6. Творческое задание ко 2 занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-4/.
- Вместе со старшими найти и посмотреть м/ф «Катерок».
- Сделать рисунок по песне «Чунга-Чанга» (обязательно подписать, возможно это будущий экспонат).
- Познакомиться с авторами песни «Чунга-Чанга». «Авторы».
- Домашняя игра со взрослыми: «Вспомни детство»: с родителями, бабушками, дедушками вспомнить и попеть песни из видеофильма (Видео-… с текстами).
