Перед началом занятия ознакомьтесь с краткой инструкцией по ведению «Презентации “Викторина», описанием и правилами игры. «Правила, инструкции».
Интеллектуальная игра “ВИКТОРИНА”
План занятия.
Ход занятия:
- Организационный момент. 2 минуты.
2. Краткий отчет по творческому заданию. 3 минуты.
Собрать сделанные ребятами рисунки.
3. «Составные части экспозиции», «Предметные экспонаты». 8 минут.
Учитель: Ребята, сегодня у нас не просто урок, а урок-игра! Нас ждет «Веселая викторина». И то, насколько внимательными вы были на прошлом занятии будет зависеть ваш результат в этой игре.
Но прежде давайте поговорим о нашей главной задаче – создании мини-экспозиции. На прошлом занятии мы с вами познакомились с понятием «экспозиция». Помните? «Тематическая экспозиция“.
А теперь давайте разберемся из чего же эта экспозиция должна состоять «Составные части экспозиции».
Учитель: как видите, важной частью любой экспозиции являются предметные экспонаты. Давайте определим примерный перечень предметов, которые мы включим в нашу экспозицию. Составим «список» (примерный перечень – «Предметные экспонаты»). А затем на протяжении курса будем эти предметы собирать.
Учитель записывает перечень предметов, предложенных ребятами для будущей экспозиции. К следующему занятию составленный «список» можно распечатать и раздать.
4. Интеллектуальная игра «Викторина». 30 минут.
Учитель: А сейчас, ребята, пришло время поиграть! Предлагаю всем поучаствовать в «Веселой викторине». Перед началом игры давайте ознакомимся с ее Правилами. Внимание на экран!
Интеллектуальная игра «Веселая викторина» («Презентация» в режиме Power Point).
Подведение итогов.
5. Творческое задание к 3 занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-4/.
- Вместе со старшими найти и посмотреть м/ф «Незнайка учится».
- Сделать рисунок по песне «В траве сидел кузнечик» (обязательно подписать, возможно это будущий экспонат).
- Познакомиться с авторами песни «В траве сидел кузнечик». «Авторы».
- Поиск и сбор экспонатов по «списку» или «Экспонаты предметные».
