Содержание. Открытие экспозиции. Проведение экскурсии. Подведение итогов.
Учитель: уважаемые гости, родители, ребята. Сегодня знаменательный день! Мы все присутствуем на открытии первого в жизни наших маленьких героев настоящего «Живого музея»!Возможно, даже не все взрослые знают,что такое «Живой музей»? «Живой музей» – это учреждение музейного типа, сохраняющее объекты материального и нематериального наследия. «Живой музей» стремится к сохранению определенных традиций, в нашем случае культурных. Часто в «Живых музеях» музейные экспозиции включены непосредственно в современную среду обитания. Для нас эта среда – учебное заведение, где мы проводим очень много времени. В настоящее время понятие “живой музей” уточняется, оно находится в стадии становления, как и сама эта инновационная форма музейного учреждения.
Перед началом экскурсии хочу сказать, что ребята работали над созданием экспозиции на протяжении всего курса. Прошу считать эту работу творческим результатом нашего КСК.
В нашей экспозиции объекты материальные – это предметные экспонаты (рисунки, фотографии, творческие поделки и прочее), нематериальные объекты – это нематериальные экспонаты (наши отечественные детские песни, фильмы, мультфильмы). Хочу подчеркнуть, что все экспонаты ребята подготовили собственными руками и собственными голосами. Им пришлось проявить немало физических и творческих усилий, чтобы результаты их работы были достойны вашего внимания и восхищения!
Итак, позвольте «живую» экспозицию на тему «Наша школьная страна» считать открытой! Спасибо.
Далее – по сценарию экскурсии.
……………………………………………………………………………………………….
Завершающее слово.
Ведущий (учитель): за 8 занятий мы прошли интересный курс под названием «Наша школьная страна». Познакомились с творчеством замечательных авторов – поэтов и композиторов. Узнали их имена! Увидели их лица! Мы гордимся, что эти люди – наши соотечественники! Сегодня мы показали вам лишь небольшую часть огромного культурного, песенного наследия нашей великой Родины – России! Эта музыка, эти песни, эти люди не должны остаться в 20 веке. Мы берем их с собой в век 21! Мы будем помнить о них. И созданием нашей «живой» экспозиции вносим свой маленький, посильный вклад в сохранение этой памяти.
