Формат: познавательный.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, настоящие рекомендации.
Для организации познавательной и творческой работы обучающихся включены методы: наглядные (картинки), словесные (рассказ, беседа, обсуждение), аудио-файлы.
Для создания поздравительной открытки потребуются: бумага формата А5 (белая или цветная), цветные карандаши или фломастеры.
До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.
Важно! Для демонстрации слайдов (картинок) на втором экране необходимо: навести курсор на нужную картинку и кликнуть правой кнопкой мыши, далее в появившемся окне кликнуть “Открыть картинку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка (слайд) в полном размере появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.
ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)
1. Введение в тему.
Слайд 1.
Учитель: Здравствуйте, ребята. Наш сегодняшний классный час посвящен самому весеннему и солнечному празднику – Международному женскому дню 8 марта. Вы уже знаете, что есть такой праздник – День Матери. Это день, когда мы выражаем любовь и уважение нашим мамам.
А вот в Международный Женский День 8 марта – мы поздравляем не только наших мам, но и всех женщин, девушек и девочек.
Давайте немного поговорим об этом празднике.
Откуда он взялся? Как давно появился?
Не сомневаюсь, вы откроете для себя много нового и интересного.
2. Международный женский день: когда и почему появился?
Слайд 2.
Учитель: Международный женский день — праздничная дата, которая отмечается ежегодно 8 марта во многих странах мира. Появилась в начале 20 века, как день солидарности женщин в борьбе за равные права.
В то время женщины подвергались явной дискриминации по сравнению с мужчинами. Например, за равный труд они получали меньшую заработную плату. Во многих странах женщины не имели избирательного права.
Немка Клара Цеткин в 1910 году на Международной женской конференции предложила учредить международный женский день. Имелось в виду, что в этот день женщины будут устраивать митинги и шествия, привлекая общественность к своим проблемам.
3. Международный женский день: кто и как отмечает?
Слайд 3.
Учитель: В первые десятилетия 20 века этот праздник отмечался во многих европейских странах, в Китае, в Америке. Позже эту дату приняли и стали отмечать и на Африканском континенте.
В то же время, в некоторых странах традиция этого праздника полностью утрачена.
В 1975 году “Женский день – 8 марта” признан Организацией Объединенных Наций, как международный праздник.
В нашей стране (а также в республиках бывшего СССР) Международный женский день 8 марта празднуется с 1921 года – и по настоящее время. Так что в этом году у праздника 100-летний юбилей!
4. Праздник сегодня.
Слайд 4.
Учитель: Со временем Международный женский день 8 марта утратил свою политическую окраску и стал днём поздравлений женщин, девушек и девочек в кругу семьи, в трудовом и учебном коллективе.
В этот день все мужчины, юноши, мальчики дарят девочкам, девушкам, женщинам небольшие подарочки: цветы, конфеты, открыточки с пожеланиями здоровья, счастья, благополучия.
А в школах ребята готовят поздравления, спектакли или концерты, приглашают своих мам, бабушек, учителей на специально подготовленные праздничные мероприятия.
Вопросы детям:
Отмечаете ли вы этот праздник в вашей семье?
Не забываете ли вы поздравить свою сестренку, маму, бабушку?
Какие подарочки вы для них готовите (или уже приготовили)?
Ответы детей.
5. Викторина “Азбука для мамы”.
Слайд 5.
Учитель: ребята, сегодня в конце классного часа и мы попробуем подготовить для наших мам поздравительные открытки. С рисунком и пожеланиями.
А чтобы вспомнить самые хорошие и теплые слова предлагаю вам поучаствовать в веселой викторине, которая называется “Азбука для мамы”.
Я называю букву алфавита (например Л), а вы вспоминаете и записываете слова на эту букву, которые вы сказали бы вашей маме (любимая, ласковая, лучшая). Затем какие-то этих слов вы используете для составления вашего поздравительного текста.
Учитель может записывать эти слова на доске.
Все ясно? Приступаем.
А – аккуратная, артистичная
Б – благородная, безукоризненная, бдительная
В – вежливая, внимательная, весёлая, великодушная
Г – героическая, глубокоуважаемая, гостеприимная, грамотная
Д – добрая, дорогая, добросердечная, душевная
Е – естественная
Ж – жизнерадостная, жизнеутверждающая, желанная, женственная
З – заботливая, золотая, загадочная, замечательная
И – интересная, интеллигентная
К – красивая, коммуникабельная
Л – ласковая, любимая, лучшая
М – мечтательная, мирная, милая
Н – настойчивая, нежная, нужная, находчивая
О – опрятная, отзывчивая
П – положительная, приветливая, прекрасная, правдивая
Р – решительная, радостная
С – солнечная, справедливая, скромная, спокойная, счастливая
Т – терпеливая, теплая
У – умная, улыбчивая, уважаемая
Ф – фантастическая, фееричная
Х – хорошая, хлебосольная
Ц – целеустремленная, цивилизованная
Ч – честная, чуткая, чёткая
Ш – шутливая, шикарная
Щ – щедрая, щепетильная
Э – элегантная, экстравагантная
Ю – юморная
Я – ясная, яркая
6. Поздравительная открытка.
Слайд 6.
Учитель: Ну, а сейчас давайте подготовим небольшие поздравительные открытки для ваших мам. Возьмите цветные карандаши (фломастеры) и бумагу. Рисунок придумайте сами. А с обратной стороны напишите поздравление. Используйте те слова, которые мы с вами вспомнили на викторине “Азбука для мамы” и которые подойдут для поздравления.
Такую же открыточку можете подготовить и для своей бабушки, тетушки или сестренки.
7. Заключение.
Слайд 15.
Учитель: Ребята, мы сделали с вами очень нужное дело. Подготовили поздравления для своих мам. Уверяю вас, что ваши мамы будут просто счастливы, когда вы вручите им собственноручно изготовленную открыточку. Постарайтесь порадовать ваших мам: помогите по дому, накройте вместе с папой праздничный стол, а потом помойте посуду.
И ещё: удивите свою маму – расскажите ей о том, что вы сегодня узнали об этом празднике. Ей это будет интересно.
А вам приятно.
Спасибо за внимание!
