До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.

Формат: познавательный.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, настоящие рекомендации.
Для организации познавательной и творческой работы обучающихся включены методы: наглядные (картинки), словесные (рассказ, беседа, обсуждение), аудио-видео.
Для выполнения творческого задания потребуются: разноцветные листочки бумаги, ручки (фломастеры).

Важно! Для демонстрации слайдов (картинок) на втором экране необходимо: навести курсор на нужную картинку и кликнуть правой кнопкой мыши, далее в появившемся окне кликнуть “Открыть картинку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка (слайд) в полном размере появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.


ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)

Слайд 1. Введение в тему.
Учитель: Ребята! Сегодня наш классный час посвящен дружбе.
Дружба окружает нас повсюду, есть она и в песнях. В них, как и в книгах, всегда можно найти пример бескорыстной дружбы: когда друзья не разлей вода, когда друг всегда приходит на помощь, когда дружба со временем только становится крепче. Мы понимаем, что только с друзьями мы будем жить намного радостнее и веселей. И в этом мы сейчас убедимся.

Ребята, предлагаю посмотреть вам фильм-экскурс «Песни о дружбе», подготовленный «Музеем музыки и песни ХХ века». Речь в нем пойдет о песнях, которые несут в себе только хорошее, доброе, светлое, которые являются неотъемлемой частью нашего детства, без которых жить просто невозможно – и взрослым и детям!  О песнях, которые учат дружбе и верности.

Все песни, которые сегодня прозвучат, предлагаю вам исполнять вместе с героями мультфильмов и фильмов.

А после просмотра видео-экскурса вас ждут игровые задания.

Смотрим внимательно на экран!


Слайд 2. Просмотр видео-экскурса.

Видео-экскурс

Слайд 3. Обсуждение видео-экскурса.
Учитель: «Дружба крепкая…», Вместе весело шагать…», «Если с другом вышел в путь…», «Ты да я, да мы с тобой…», «Ничего на свете лучше нету…», «Неприятность эту мы переживем…», «Что мне снег, что мне зной…»- знакомые всем строчки из любимых песен.

– Ребята! Как вы думаете, почему эти песни знают и поют дети разных поколений? (ответы детей).

(Потому, что это детские песни, в них показана душа ребенка, они наивные и трогательные, веселые и задумчивые, простые и добрые, но при этом содержащие в себе жизненные уроки. Эти песни приносят радость тем, кто их исполняет, но и тем, кто их слушает. Они говорят нам о том, что дружба — это святое, доброта — это прекрасно, а друзья — это навсегда!!!)

-Какие песни, фильмы, мультфильмы о дружбе вы знаете? Назовите.


Слайд 4. Интеллектуальная викторина “Главные слова”.
Учитель: Ребята! Сейчас я предлагаю поиграть в викторину «Главные слова». Правила викторины таковы:
прочитайте строчку из песни и вспомните название этой песни и мультфильма/фильма в которой она звучит.


Слайд 5. Когда живется дружно, что может лучше быть.

Главные слова из песни «Песенка друзей»/ мультфильм «Веселые путешественники».


Слайд 6. Поделись улыбкою своей и она к тебе не раз еще вернется.

Главные слова из песни «Улыбка»/ мультфильм «Крошка Енот».


Слайд 7. Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много.

Главные слова из песни «Когда мои друзья со мной» /фильм «По секрету всему свету».


Слайд 8. Дружбе всюду открыт путь, дружбе верен всегда будь.

Главные слова из песни «Если рядом с тобой друг»/ мультфильм «Однажды утром».


Слайд 9. В полдень или в полночь друг придет на помощь.

Главные слова из песни «Настоящий друг»/ мультфильм «Тимка и Димка».


Слайд 10. Всегда во всем ровны друзья, иначе дружбы нет.

Главные слова из песни «Спасибо, друг, что ты на свете есть»/ мультфильм «Давай дружить».

Учитель: – Молодцы, ребята! Соблюдая эти правила дружбы, обладая такими качествами я думаю, вы никогда не потеряете друга.

– Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Говорят, что друг познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества как бескорыстие, доброта, отзывчивость. Нельзя быть равнодушными к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.


Слайд 11. Дидактическая игра «Продолжи пословицу».

А сейчас предлагаю вспомнить поговорки и пословицы о дружбе.

 На слайде Вы видите только одну часть пословицы, другую часть пословицы Вы должны назвать сами.

1. Один за всех и все за одного.

2. Старый друг -лучше новых двух.

3. Нет друга – ищи, а нашел – береги.

4. Друг познается в беде.

5. Дерево живет корнями, а человек друзьями.

6. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

7. Человек без друзей, что дерево без корней.


Слайд 12. Дидактическая игра «Продолжи пословицу».

8.  Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. 

9.  Друг спорит, а враг подталкивает.

10. Друга за деньги не купишь.

11. Скажи мне кто твой друг и я скажу,  кто ты.

12. Дружба не гриб, в лесу не найдешь.

13. Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в беде помогает.


Слайд 13. Звучит “Песня дружбы”, слова Михаила Пляцковского, музыка Юрия Чичкова. Исполняет Большой детский хор, солист Алёша Фадеев

Песня дружбы

Учитель: Молодцы ребята!
А сейчас давайте внимательно послушаем   «Песню Дружбы». (Ребята слушают песню).

Учитель: Ребята! Какие чувства вызывает у вас эта песня? Чему она нас учит? (Ответы детей).


Слайд 14. Творческое задание “Правила дружбы”
Учитель: -Ребята! У вас на партах лежат разноцветные листочки. На них напишите правила дружбы и качества человека, необходимые в дружбе.

Дети работают. Звучит песня «Настоящий друг».

Песня “Настоящий друг”

Учитель: – А после того как вы выполните работу, возьмите свой листочек, зачитайте свое правило дружбы или качество друга и прикрепите на доске.

Каждый ребенок выходит, зачитывает свое правило или качество друга и прикрепляет к доске.


Слайд 15. Итоги. Звучит песня Школьная дружба”, слова Михаила Садовского, музыка Кирилла Молчанова. Исполняет Большой детский хор ЦТ и ВР п/у В. Попова

“Школьная дружба”

Учитель: – Молодцы, ребята!
На этом наш классный час о дружбе подходит к концу.
– Ребята, ответьте на вопросы:
Что я узнал(а)? Что я чувствую?
(Ответы детей).

Учитель: – Помните, ваш класс – это маленькая семья. Мне бы очень хотелось, чтобы в Вашей семье, как и любой другой, всегда царили дружба, любовь, доброта, красота, радость, уважение, взаимопонимание. И в этом Вам помогут «Главные слова» и “Правила дружбы”.

– Вы молодцы, ребята! Всего вам доброго!


Пожалуйста, поделитесь с коллегами: