До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.

Формат: познавательно-игровой.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, настоящие рекомендации.
Для организации познавательной и творческой работы обучающихся включены методы: игровые – (решение ребуса, интеллектуальная игра “Викторина”, игра “Закончи пословицу”, “Разминка”), словесные (рассказ, беседа), наглядные (картинки), аудио-видео (клипы).


Картинка-заставка

Важно! Для демонстрации слайдов-картинок на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.

ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)

Слайд 1.
Учитель: Здравствуйте, ребята! “Наш дом – Россия” – тема нашего классного часа . И посвящается он самому патриотичному празднику – Дню Народного Единства.  Сегодня мы поговорим об этом празднике, о его истории. Узнаем, почему именно 4 ноября отмечают эту знаменательную для России дату.  Поразмышляем над такими  понятия как Россия, многонациональность, единство, дружба.


Слайд 2. “Разминка”
Учитель: Прежде, чем перейти к основной теме классного часа, давайте немножко разомнемся. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите (можно хором).
1. Наша страна называется… (Россия)
2. Столица России… (Москва)
3. Граждане России называются… (россияне)
4. Главное богатство России – великий, могучий российский… (народ).


Слайд 3.
Учитель: Исторически и географически сложилось так, что бескрайние просторы нашей Родины населяют свыше ста народностей. Среди них: удмурты, татары, буряты, якуты, калмыки, адыгейцы, чуваши и другие. У каждого народа есть свои традиции, праздники, костюмы. Но все они – россияне. Россия – это их Родина. Это единое многонациональное государство. Оно имеет одну на всех государственную границу, обозначающую его территорию. И у всех этих народов – одна на всех историческая судьба. У каждого народа есть свой родной язык, но Единым языком в России является русский. Он объединяет все народы. Скрепляет их братскую семью.


Слайд 4.
Учитель: Многонациональная Россия всегда отличалась дружелюбием и доброжелательностью всех её народов. И чтобы эти качества развивать в себе и других, нужно быть терпимыми по отношению друг к другу. Старшие поколения заботятся о младших и передают им свой опыт, жизненные ценности, традиции.

Какие народные традиции и обычаи знаете вы, ребята? (свадьба, крещение детей, юбилей,  традиционные праздники русского народа: Рождество, Новый год, Масленица, Пасха и др.)


Слайд 5.
Учитель: Наш классный час посвящен государственному празднику – Дню Народного Единства. В современной России его отмечают 4 ноября, начиная с 2005 года .
 4 ноября – это не просто красное число календаря. Это памятная дата отечественной истории. В этот день в 1612 году русское ополчение под предводительством нижегородского земского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Вот короткая история…


Слайд 6.
Учитель: Давным-давно жили на нашей земле русичи, так назывался наш народ в старину. Жили они мирно, трудились, растили детей, вели торговлю. Но вот пришли на нашу землю русскую беды – несчастья – напали враги. Наступила череда бедствий, жестокая засуха, чудовищный голод, эпидемия чумы. Захватчики разрушали дома, оскверняли храмы. Но нашлись храбрые люди –староста из Нижнего Новгорода Козьма Минин и князь Дмитрий Пожарский, которые собрали народ на защиту. Объединились, сдружились и пошли на врага. Два месяца сражались русские воины и 4-го ноября 1612 года разбили поляков, выгнали их из Кремля.  Русь снова стала независимой.
Во славу Божью потрудились
И князь и просто гражданин.
Мечи ковали и молились,
Врагов в сражении не страшились,
Мир обрели на всех один.


Слайд 7.
Учитель: Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром памятник им стоит на Красной площади – в самом сердце России – Москве.
На памятнике написано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия».
Сильна Россия только, когда она едина. Порознь, поодиночке не сделаешь того, что можно сделать вместе. Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День Народного Единства.


Слайд 8. Учитель: А теперь
давайте немножко поиграем и вспомним самые известные пословицы и поговорки на тему Родины, дружбы, единства.
Игра «Закончи пословицу»
1. В единстве наша….. сила.
2. Если народ един, он…… непобедим.
3. Если дружба велика, будет… Родина крепка.
4. У народа один дом – …..Родина.
5. Народная дружба и братство — дороже всякого…….. богатства.
6. Мы — непобедимы, когда во всём — …….едины!


Слайд 9. Беседа.
Учитель:
-Скажите, ребята,  как вы понимаете значение слова «Единство»? (Сплоченность. Дружба , Объединение,  Мир, Понимание, Согласие, Взаимопомощь).
– А что должны делать все народы, чтобы был мир на Земле? (дружить между собой). Правильно. Дружба народов — залог счастливого будущего на всей земле.
– Как вы думаете, с чего начинается единство народа? (С наших взаимоотношений с другими людьми, прежде всего – в семье, в школе, с друзьями).
– Как мы должны общаться с друзьями?  (Не ссориться, уступать, прощать, не грубить – быть вежливым, не жадничать, помогать другу, быть честным, быть внимательным).
Молодцы, Ребята! Перейдем к следующему заданию.


Слайд 10. Ребус.
Учитель: На картинке зашифровано слово. Решите ребус и назовите его.
(Ответ – Дружба)
Молодцы!
Ребята, давайте все вместе послушаем песню о дружбе. Она так и называется – «Вместе весло шагать». Кто хочет, можете подпевать.


Песня “Вместе весело шагать”

Слайд 11.
Видеоклип с текстом “Вместе весело шагать”, 2:21.
Для ознакомительного просмотра на своем мониторе кликнуть видео левой кнопкой мышки.

Важно! Для демонстрации видео на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть видео на новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Включить/остановить видео можно ТОЛЬКО на втором экране!


Слайд 12.
Учитель: Наше отечество, наша земля, наш дом – Россия, страна, в которой живут и трудятся миллионы людей, наших соотечественников.
– Как вы думаете – что же объединяет нас, таких разных: людей разных национальностей, разного вероисповедания, разных политических взглядов? (Любовь к родине, знание ее истории, общая историческая судьба, трудности, которые мы переживали вместе).
Учитель: Вы правы, любовь к нашей родине, России, – вот что объединяет всех нас. Мы гордимся своей Родиной, ее  историей, культурой, достижениями науки и техники, своей армией. Также природой и ее богатствами, подвигами, достижениями в спорте, искусстве, космосе и т.д.
Праздник «День народного единства» напоминает нам, россиянам, что все мы, независимо от вероисповедания и национальности, должны горячо любить свое Отечество и быть готовыми постоять за него. Мы должны держаться вместе, помогать друг другу, быть терпимыми, уважать чужие интересы, уметь прощать, забывать обиды.


Слайд 13. Интеллектуальная игра “Викторина”
Учитель:
1. В честь какого события празднуется День народного единства? (Освобождение Москвы от польских захватчиков).
2. Назовите главных героев данного праздника? (Минин и Пожарский).
3. С какого года начали отмечать День народного единства в новой России? (с 2005).
4. В каком городе установлен памятник Минину и Пожарскому? (Памятник Минину и Пожарскому установлен в Москве  на Красной площади в 1818г.).


Слайд 14.
Учитель:
Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!

И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.

Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда!

Пусть этот день – 4 ноября – будет для вас , ребята, самым ярким примером силы и мужества русского народа. Лишь вместе мы сила, лишь вместе мы преодолеем все. Нужно быть очень храбрым, умным, решительным, чтобы защищать свою родную землю, ее будущее. И самое главное- знать и помнить  свое прошлое.


Слайд 15.
Учитель: Мы все, большая семья, живем в прекрасном доме – России, стране с великой историей, великой культурой. Всех нас объединяет вера в ее силу, справедливость и вековую мудрость. Так давайте же будем относиться к России как к своему родному дому.
Ребята, а чтобы вы пожелали в этот особый праздник людям нашей многонациональной страны.
(ответы учащихся)
-Я желаю людям нашей страны… дружбы.
-Я желаю людям нашей страны … доброты, мира и т.д.
Учитель: А закончить наш классный час хочется песней о прекрасной России.


Песня “Моя Россия”

Слайд 16.
Видеоклип с текстом. Музыка Г. Струве, Слова Н. Соловьевой «Моя Россия» (2:54)
Для ознакомительного просмотра на своем мониторе кликнуть видео левой кнопкой мышки.

Важно! Для демонстрации видеоклипа на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть видео на новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Включить/остановить видео можно только на втором экране!


Слайд 17. Спасибо за внимнание!


Для получения этого “классного часа” в личное пользование навсегда Вы можете скачать его
В ФОРМАТЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ.

17 Слайдов.
Интеллектуальные игры. Видео-Аудио-Клипы.
Фото. Картинки. Коллажи. Сопроводительный текст.


Дополнительная информация для учителя:
Данную тему так же можно приурочить: к дням воинской славы, к Дню Конституции, использовать на уроках музыки, истории и литературы.
Включать в план работы школьных лагерей, внеурочных и досуговых мероприятий.