“ПЕРЕВЁРТЫШИ”.
Игра – путаница.
До проведения занятия ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь “Помощь” (флажок справа).
План занятия.
Ознакомьтесь с описанием и правилами игры «Правила, инструкции».
Ход занятия:
- Организационный момент. 2 минуты.
2. Краткий отчет по творческому заданию. 3 минуты.
Собрать сделанные рисунки, собранные экспонаты.
3. Организация пространства экспозиции», непредметные экспонаты. 8 минут.
Учитель: Ребята, сегодня у нас снова урок-игра! Нас ждет игра-путаница под названием «Перевертыши». Но давайте не забывать о нашей главной задаче – созданию музейной экспозиции. Как вы помните, экспонаты могут быть не только предметные, но и непредметные. В нашем случае непредметные экспонаты – это песни. Давайте выберем 2-3 песни из видеофильма и включим их в нашу непредметную экспозицию. И, конечно, нам будут нужны исполнители этих песен. Кто смелый?
Учитель записывает желающих, формирует группу участников-исполнителей. Если желающих много, можно создать дуэты или трио.Выбрать 2-3 песни из видеофильма для экспозиции. Распределить их между участниками-исполнителями для разучивания.
Учитель: Ребята, чтобы у нас получилась интересная выставка мы должны правильно выбрать место и правильно расположить экспонаты. От того, насколько удачный выбор мы сделаем, будет зависеть зрелищность и эффективность нашей работы. Чтобы все сделать хорошо, давайте разберемся, как правильно нужно организовать пространство экспозиции.
Учитель коротко рассказывает ребятам принципы организации пространства экспозиции, пользуясь статьёй «Организация пространства экспозиции».
4. Интеллектуальная игра «Перевёртыши». 30 минут.
Важно! Для демонстрации презентации на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть ссылку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку и, нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Все дальнейшие действия производить ТОЛЬКО на втором экране.
Учитель: А сейчас, ребята пришло время поиграть! И я предлагаю вам всем поучаствовать в веселой игре «Перевёртыши». Внимательно прослушайте Правила. Внимание на экран!
5. Творческое задание к 4 занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-3/.
- Сделать рисунок по песне «Танец маленьких утят» и/или «Школьный корабль» (обязательно подписать, возможно это будущий экспонат).
- Познакомиться с авторами песни «Танец маленьких утят» и «Школьный корабль». «Авторы».
- Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов по списку или по ссылке «Предметные экспонаты».
- Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-… с текстами», «Тексты».
- Прочитать и запомнить «Правила разгадывания ребусов».
