Музыкальная игра “УГАДАЙ МЕЛОДИЮ”
Перед проведением занятия ознакомьтесь с краткой инструкцией по ведению «Презентации «Угадай мелодию», описанием и правилами игры. «Правила, инструкции».
План занятия.
Ход занятия:
- Организационный момент. 2 минуты.
2. Краткий отчет по творческому заданию. 3 мин.
Собрать сделанные рисунки, собранные экспонаты.
3. «Собственный сценарий экскурсии». 8 минут.
Учитель: Ребята, вы не поверите, но сегодня нас снова ждет игра! Какая? Интересная! Но перед игрой, давайте займемся делом. Ведь уже на следующем занятии нам предстоит создать сценарий нашей будущей экскурсии. Давайте познакомимся с примерным сценарием, каким он должен быть. Возможно, внесем в него свои изменения, возможно согласимся с предложенным.
Возможно обсудить с ребятами и принять «Сценарий экскурсии» на основе «Примерного сценария». Распределить роли.
Учитель: Ребята, мы с вами уже выбрали участников-исполнителей, то есть тех ребят, которые будут представлять на экспозиции непредметные экспонаты – песни. И я знаю, что они усердно готовятся и репетируют. Но нам нужно выбрать еще 1-2 экскурсоводов. Остались смелые? Молодцы!
Учитель записывает учащихся, желающих быть экскурсоводами. Они и будут утверждать сценарий экскурсии.
Продолжить формирование группы участников-исполнителей – тех ребят, которые хотели бы продемонстрировать (представить и исполнить) песню по данной теме в составе будущей экспозиции.
4. Интеллектуальная игра «Угадай мелодию». 30 минут.
Важно! Для демонстрации презентации на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть ссылку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку и, нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Все дальнейшие действия производить ТОЛЬКО на втором экране.
Учитель: А сейчас, ребята пришло время поиграть! Я предлагаю вам поучаствовать в музыкальной игре «Угадай мелодию». Внимательно прослушайте Правила. Внимание на экран!
Подведение итогов.
5. Творческое задание к 6 занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://kid.ksk-shkola.ru/modul-3/.
- Сделать рисунок по песне «Школьные годы чудесные» (обязательно подписать, возможно это будущий экспонат).
- Познакомиться с авторами песни «Школьные годы чудесные». «Авторы».
- Продолжить поиск и сбор предметных экспонатов.
- Участникам-исполнителям репетировать свои песни. «Видео-иллюстрации для разучивания», «Тексты».
- Участникам-экскурсоводам подготовить «легенды» (краткое описание) для предметных экспонатов.
